为促进园所文化建设，充分发挥环境育人的作用，会昌县麻州镇中心幼儿园开展了班级环境创设评比活动。
评比围绕班级内环境、公共区域环境两方面开展，评委组对各个区的环境进行现场评分。
哇，幼儿园变得好漂亮啊！走，我们一起去看看吧！主题环境，独具匠心
环境作为幼儿园鲜活的课程和教育载体，已成为孩子们学习的重要手段。孩子们体验、感知、探究的痕迹都汇聚在主题墙面上，呈现出幼儿一步步学习的过程，见证着孩子们的成长。
玩转区域，创意无限
教师创设丰富有趣的区角环境，幼儿在宽松和谐的环境中按照自己的意愿和能力，自主地选择学习内容和活动伙伴，主动地进行操作、探索和交往，实现“玩中学、做中学”。
沐浴春天的阳光
柔柔的，糯糯的
ENJOYLIFE
探秘自然，邂逅春天种植区是幼儿认识大自然的一个窗口，教师和孩子们一起创设自然角环境。孩子们进一步亲近大自然，养成爱劳动、善观察的好习惯，一个个独特的小角落成为了幼儿园一道亮丽的风景。
沐浴春天的阳光
柔柔的，糯糯的
ENJOYLIFE
一角一落，皆蕴教育走廊、楼梯、转角，每一面墙都得到了合理的利用，足球文化，幼小衔接，无一不渗透在幼儿园的一角一落，让环境浸润幼儿心灵。
沐浴春天的阳光
柔柔的，糯糯的
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##记录每一刻美好##
##记录每一刻美好##
##记录每一刻美好##
点滴皆智慧，细节蕴教育。让我们追随孩子的兴趣和需求，和孩子一起体验、创造、成长，让孩子成为环境的主人，让环境助力孩子的发展!
图文
文君、陈萍
编辑
文君
初审
郭世珍
终审
陈玖湘
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