赵县第六中学课改优质课评比大赛圆满落

为进一步适应新高考，转变教师观念，将新高考背景下的课堂教学改革精神落到实处，本学期我校加大了对高效“6+1”课堂教学模式的运用与推广，取得了良好效果。为了进一步发挥优秀教师的教学示范引领作用，让新高考理念落地生根，年12月下旬，赵县第六中学在校领导和教务处的精心组织下，给教师们搭建了一个相互学习的平台，开展了“课改优质课评比大赛”。

特色鲜明的老师们给我们留下了深刻的印象，正是这些教学有特色，授课有方法的老师，才让我们的课堂开出美丽的花朵来，本次优质课评比，不仅让我们走近了许多优秀的老师，也让我们看到了多种多样的课堂教学方案。

教师风采

本次评比活动里，老师们都认真对待，精心设计，力求上好每一节评比课，从学案到“6+1”高效课堂各个环节的运用，看得出来，每个老师都精心设计，把自己的教学能力淋漓尽致的展现出来。

赵翠格老师

王清立老师

唐小娟老师

孟慧燕老师（二等奖）

课堂上，老师们设计的学案注重学科核心素养，注重学生思维培养，结合新高考的思路，把原来的封闭思维（知识、理解、运用）向高阶思维（分析、综合、评价）迈进。

苏玖英老师

焦翠英老师

在问题设计上，老师们大多都做到了以知识为载体，从情景入手设置问题，由简入难，从教教材走向了用教材教，例如赵栋梁、李兴娟等老师，课堂氛围特别好，做到从目标设计问题，问题引导学生活跃思维，再回归目标做出总结。

赵栋梁老师（一等奖）

李兴娟老师

曹晓娜老师（二等奖）

姚春晖老师

安红霞老师

在学生环节，如杨立朝老师，注意引导学生，层层递进，做到了让学生知其然，知其所以然，注重一题多变，举一反三。

杨立朝老师

学生风采

对于这次的优质课评比，学生们也表现出了很大积极性，在“展”的环节，学生们都踊跃发言，积极表达自己的观点，在讲解环节，同学们又能保持安静，认真听讲，讨论环节又融入小组，是评比环节一道亮眼的风景。给整个优质课的开展营造了良好的氛围。

“6+1”课堂模式中“思”的环节。

“6+1”课堂模式中“议”的环节。

小组合作探究

“6+1”课堂模式中“展”的环节。

学生激情展示

学生上台情景演示

评委认真听评课

校领导对本次优质课评比高度重视，齐素夺校长全程参与，和优质课评委们一起认真听取了参赛老师的优质课展示，对授课中的闪光点给予鼓励，对于授课过程中不足的地方耐心指导、分析原因。

颁奖典礼

年12月30日下午，在学校双馨厅隆重举行了“课改优质课评比大赛”颁奖仪式。

齐素夺校长对于本次优质课评比大赛获奖教师表示热烈的祝贺，并强调新高考形势下，改变传统教学模式势在必行，本次的优质课评比大赛，对于我校新高考形式下，“6+1”高效课堂的改课，具有重要的意义。各参赛教师的课堂大胆创新、精彩纷呈，适应新课改、链接新高考，注重培养学生的核心素养和创新能力，对今后的课堂教学起到重要的指导作用。

吴荣霞主任对本次优质课评比大赛获奖教师精彩点评

对于获奖的老师，学校领导及老师们表示热烈的祝贺。

一等奖：赵栋梁、高洁

二等奖：孟慧燕、曹晓娜、赵翠

三等奖：安红霞、王云英、刘瑞霞、李兴娟、焦翠英

优秀奖：

高一：杨立朝、苏玖英、杜翠华、唐小娟

高二：张荣芹、周翠芳、赵翠格、王清立、姚春晖

优秀备课组：高一政治组、生物组、语文组、历史组

高二地理组、英语组、数学组、语文组

通过这次的优质课评比，我们再一次深入了解了老师们的课堂风采，对于今后的课堂教学充满信心，面对即将而来的“新高考”，老师们坚守在第一线，摒弃过去的传统教学，将思考和传授结合，打造新型教学模式，持续发展“6+1”高效课堂，全面提高我校教育教学质量奠定了良好的基础。我们相信，通过我们扎实的工作，一定能建设一支理念领先、业务精湛的教师队伍，促使我校的教育教学质量更上新台阶。

德馨/志远/思辨/创新