赵县教育局关于对中小学在职教师有偿补课

赵县训诲局

对于对中小学在任老师有偿补课专项管理办事举办搜检的报告

赵县训诲局

对于对中小学在任老师有偿补课专项管理办事举办搜检的报告

各中间学塾、直属学塾、民办学塾：

为落实市训诲局《对于竖立健壮中小学师德装备长效机制的报告》（石教〔〕56号）文献精力，凭借《赵县训诲局“双随机、一公布”搜检办事奉行细则》安顿，经局头领协商决计，拟于5月9日-11日对全县中小学在任老师有偿补课专项管理办事举办搜检，现将办事安顿报告以下：

一、搜检的目标

搜检的目标为全县各级各式学塾。

二、搜检的体例及方法

（一）明晰办事义务（观察质料、漫谈等）。

是不是创立管理中小学塾在任老师有偿补课专项行开办事头领小组，明晰合做，落实办事义务制。

（二）增强师德训诲（观察报告、会议纪录、会议相片、录相；漫谈等）。

是不是召开专项治搭理议；是不是结构广阔中小学老师用心研习《教仿照》《中小学老师工作品格标准》、训诲部《严禁中小学塾和在任中小学老师有偿补课的规矩》、年河北省训诲厅在任老师有偿补课专项管理办事视频会议精力；是不是与每位老师签定《杜绝有偿补课许诺书》。

巡视办事台账（观察质料、漫谈等）。

是不是订定管理中小学塾在任老师有偿补课专项行开办事奉行计划；是不是竖立管理中小学塾在任老师有偿补课专项行开办事台账。

监视平台装备（实地观察）。

是不是设立管理中小学塾在任老师有偿补课专项做为告发箱、告发电话；是不是有家长关联电话及抽查情状纪录；是不是操纵学塾各类平台扬言管理有偿补课专项做为（查校园网、播送纪录、橱窗、展板、口号）。

问卷考察情状（调究诘卷、说话等）。

是不是印制和散发专项管理告家长报告书，是不是举办问卷考察（模板见附件4）。请求各学塾安顿专人负责搞好问卷考察办事，向悉数门生散发调究诘卷并回收，向悉数门生家长散发调究诘卷并回收，向悉数老师散发调究诘卷并回收，向所辖社区散发调究诘卷并回收，并做好统计汇总留档办事。

三、搜检的法子

县训诲局创立专项搜检组，凭借搜检的体例，经过对学塾周边社会培训机构等位置举办明察暗访；入学塾听取报告、个体门生理解和漫谈；入居民对家上举办问卷考察的气象，排查有偿补课情状，搜检完成后将各学塾办事计划、头领小组名单、搜检表以及4个调究诘卷交局室。

四、义务穷究

（一）校长是不准在任老师有偿补课第一义务人，对于中小学塾办理不力，本校在任老师从事有偿补课，在社会上构成不良影响的，训诲局对学塾举办传达辱骂，取缔学塾头领班子成员早年评先评优资历，责令校长离职。

（二）老师从事有偿补课一经查实，凭借《赵县中小学老师从事有偿补课、乱征订课辅质料等做为解决措施》解决。

（三）民办学塾对查实有偿补课的老师，责令学塾赐与解职解决，三年内赵县悉数民办学塾不得聘任，同时赐与学塾和校长全县传达辱骂,责令学塾整理。

五、办事请求

（一）高度珍视，增强头领。各学塾要竖立健壮头领义务制和办事机制，做到层层抓落实，踏实有序开展专项管理运动，争持避免有偿补课乱收费做为。

（二）做好扬言，提升理解。各学塾结构广阔老师用心研习训诲部《严禁中小学塾和在任中小学老师有偿补课的规矩》、县《赵县中小学老师从事有偿补课、乱征订课辅质料等做为解决措施》等文献精力及关联规则，请求与每名老师签定《杜绝有偿补课许诺书》。训诲头领广阔老师践行社会主义中央价钱观，树德树人，自愿保护群众老师无私贡献、师德典雅的精力面貌，流传训诲正能量，进一步增加中小学在任老师反对有偿补课的自愿性。

（三）落实义务，增强监视。各学塾要将专项管理做为与增强中小学老师行列办理精密联合，压实义务，加大督查力度，经过明察暗访、专项办事会等气象深入开展。要准时扬言专项做为发展情状，积极接纳社会监视。要用心归纳，完备轨制，构成管理中小学在任老师有偿补课的长效机制。

附件：1.赵县训诲局管理中小学塾在任老师有偿补课专项做为头领小组

2.杜绝有偿补课单元许诺书

3.杜绝有偿补课个体许诺书

4.调究诘卷模板

5.管理在任老师有偿补课专项管理搜检表

赵县训诲局

年5月3日

赵县训诲局

管理中小学塾在任老师有偿补课专项做为

头领小组

组长：张金霞党组文书、局长

副组长：陈瑞刚党构成员、副局长

李献辉党构成员、副主任科员

成员：人事科、纪检综治室等科室负责人

头领小组下设办公室，办公室主任由陈瑞刚同道专任。

在任老师有偿补课专项管理运动（家长）调究诘卷

请在您以为适合的选项底下画√

一、您理解我市的在任老师有偿补课专项管理运动吗？

1.理解2.根基理解3.不理解

二、您晓得从那里能够查到有偿补课告发电话吗？

1.晓得2.不晓得

三、您儿童地方学塾存在有偿补课吗？

1.有2.没有3.不知晓

四、您儿童地方班级任课老师有没有向您或儿童保举过指定的指引班？

1.有2.没有3.不知晓

五、您儿童地方班级任课教员有没有暗意过您或儿童上指定的指引班？

1.有2.没有3.不知晓

六、您儿童地方班级任课老师是不是操纵节沐日、下学后本身办班举办有偿补课？

1.是2.否3.不知晓

七、您儿童地方班级任课老师是不是存在课上存心不告竣训诲职责，课后收费指引？

1.是2.否3.不知晓

八、您儿童地方班级任课老师是不是经过家委会结构有偿补课？

1.是2.否3.不知晓

九、您儿童参加过课外指引班吗？

1.参加过2.没参加过

十、您儿童所参加的校外培训班有没有在任教员？

1.有2.没有3.不知晓

您晓得哪个在任教员从事有偿补课吗？您外传过哪个校外培训机构有在任老师？您对此项运动有甚么意见和意见？请填写不才面空白处。

在任老师有偿补课专项管理运动（老师）调究诘卷

请在您以为适合的选项底下画√

一、您理解我市的在任老师有偿补课专项管理运动吗？

1.理解2.根基理解3.不理解

二、您晓得从那里能够查到有偿补课告发电话吗？

1.晓得2.不晓得

三、您地方学塾有没有安顿过在任老师有偿补课专项管理运动？

1.有2.没有

四、您地方的学塾是不是有公布告发电话？

1.有2.没有3.不知晓

五、您地方学塾是不是让您签定过反对有偿补课许诺书？

1.是2.否

六、您地方学塾是不是曾结构教员研习训诲部《严禁中小学塾和在任中小学老师有偿补课的规矩》、年省训诲厅在任老师有偿补课专项管理办事视频会议精力等？

1.是2.否

七、有没有校外培训机构聘请您参加他们的训诲并许诺您必然的酬劳？

1.有2.没有

八、您的共事是不是保举过您参加有偿补课？

1.是2.否

九、您是不是有共事是不是参加有偿补课？

1.有2.没有3.不知晓

十、您的门生是不是参加过在任老师有偿补课？

1.有2.否3.不知晓

您外传过哪个校外培训机构有在任老师？您晓得哪个在任教员从事有偿补课吗？您对此项运动有甚么意见和意见？请填写不才面空白处。

在任老师有偿补课专项管理运动（社区）调究诘卷

请在您以为适合的选项底下画√

一、您理解我市的在任老师有偿补课专项管理运动吗？

1.理解2.根基理解3.不理解

二、您晓得从那里能够查到有偿补课告发电话吗？

1.晓得2.不晓得

三、您所糊口的小区存在有偿补课吗？

1.有2.没有3.不知晓

四、您儿童地方班级任课老师有没有向您或儿童保举过指定的指引班？

1.有2.没有3.不知晓

五、您儿童地方班级任课教员有没有暗意过您或儿童上指定的指引班？

1.有2.没有3.不知晓

六、您儿童地方班级任课老师是不是操纵节沐日、下学后本身办班举办有偿补课？

1.是2.否3.不知晓

七、您儿童地方班级任课老师是不是存在课上存心不告竣训诲职责，课后收费指引？

1.是2.否3.不知晓

八、您儿童地方班级任课老师是不是经过家委会结构有偿补课？

1.是2.否3.不知晓

九、您儿童参加过课外指引班吗？

1.参加过2.没参加过

十、您儿童所参加的校外培训班有没有在任教员？

1.有2.没有3.不知晓

您外传过哪个校外培训机构有在任老师？您晓得哪个在任教员从事有偿补课吗？您对此项运动有甚么意见和意见？请填写不才面空白处。

在任老师有偿补课专项管理运动（门生）调究诘卷

请在你以为适合的选项底下画√

一、你理解我市的在任老师有偿补课专项管理运动吗？

1.理解2.根基理解3.不理解

二、你晓得从那里能够查到有偿补课告发电话吗？

1.晓得2.不晓得

三、你所糊口的小区存在有偿补课吗？

1.有2.没有3.不知晓

四、你地方班级任课老师有没有向你保举过指定的指引班？

1.有2.没有3.不知晓

五、你地方班级任课教员有没有暗意过你上指定的指引班？

1.有2.没有

六、你地方班级任课老师是不是操纵节沐日、下学后本身办班举办有偿补课？

1.是2.否3.不知晓

七、你地方班级任课老师是不是存在课上存心不告竣训诲职责，课后收费指引？

1.是2.否3.不知晓

八、你地方班级任课老师是不是经过家委会结构有偿补课？

1.是2.否3.不知晓

九、你参加过课外指引班吗？

1.参加过2.没参加过

十、你所参加的校外培训班有没有在任教员？

1.有2.没有3.不知晓

你外传过哪个校外培训机构有在任老师？你晓得哪个在任教员从事有偿补课吗？你对此项运动有甚么意见和意见？请填写不才面空白处。