微语言ldquo英语课标双师互动直播

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为了适应新中高考英语考核轨制改进，抬高弟子的英语发音本领、据说才力和人机对话才力，不日赵县石塔熟练黉舍引进了微言语“英语课标双师互动直播教室”，制造了中外教“双师”在线据说传授体例。

微言语“英语课标双师互动直播教室”，将在线传授和保守传授的上风分离起来，孕育一种混杂式的“线上”+“线下”的传授。经过两种传授布局体例的有机分离，也许把英语据说的进修由浅到深地引向深度进修。在线外教双师互动的传授体例切合扶直音信化以及互联网+扶直的进展趋向。

微言语“英语课标双师互动直播教室”遵照扶直部公布的《英语课程准则》和扶直部核定经过的英语讲义举办在线外教双师口语课程的开垦，并与黉舍的传授实质和传授进度相般配，经过英美加等母语国度外教每周一节在线单位口语课，让弟子在教室中就也许完结真实的跨文明调换，灵验的训练弟子的发音本领、提高学的据说才力和口语对话才力。

践诺保证

（课前谨慎调试）

为保证双师教室的告成践诺，微言语技能团队、经营团队和教研团队从传授摆设的装配调试到外教般配再到讲义版本、实质与上课过程，全方位地为黉舍教员供应帮助，保证了磨课枢纽的告成开展。

双师磨课

首先，微言语英语扶直科学钻研院的教研老手针对赵县石塔熟练黉舍的须要，和当前英语传授的近况，与外教举办一双一培训、试讲、磨课，使之与黉舍须要全部合宜。

其次，微言语外教与黉舍中教教员举办磨课。不少中教教员由因而第一次和外教连合筹备双师据说课，须要有一个相熟的过程，而且中教更理解弟子进修处境，中外教协同磨课，也许充足调换传授做事中的合做方法。

（教室现场）

连合备课

微言语英语扶直科学钻研院的教研老手与黉舍英语教员亲近合做、连合备课。从黉舍运用的冀教版讲义动手，环绕传授方向和该校弟子的本质学情举办传授安排，而且与新课标观念全部切合。

双师传授

这是赵县石塔熟练黉舍参与微言语“英语课标双师互动直播教室”后的第一节课。大大都弟子都是初度与外教互动，显得有些手足无措；在中外教双师慢慢带领下，氛围慢慢最先灵活，教室内还不断响起弟子刚烈掌声和发自实质的笑声。双师互动传授不单激倡导弟子们的进修兴致，参与欣赏的其余黉舍的英语教练也被教室的氛围所习染。

（微言语外教传授实景）

教室反应双师评估

课程结果后，微言语外教奉命课程的整个体现予以弟子包罗发音、互动、辞汇、句型等多维度评分和评语。不单如斯，中外教双师还会举办互相评估，协同抬高传授品质和教室功效。

赵县石塔熟练黉舍胜利引进微言语“英语课标双师互动直播教室”，以据说进修引发弟子对英语进修的浓重兴致，进展了弟子的英语学科重心素质，也促进了黉舍英语扶直科研水准的提高和英语教练音信化素质的抬高。

对于微言语

微言语适应国度考核招生轨制改进、中高考据说考核改进和扶直音信化之大局而生，紧跟国度互联网+扶直计谋，奉命扶直部鼎力促进扶直音信化与英语学科扶直传授深入合并的精力，由国表里权势老手领衔，根据公办中小黉舍英语讲义，研发与英语赏玩写稿全部合并的据说在线课程，并精选寰球英、美、加等国母语外教，经过黉舍音信化平台及全天候的经营效劳等一站式系统办理计划，以培育中小弟子出色的语音腔调、纯粹的英美口语、跨文明口语酬酢才力和原形的英语思想才力为重心方向，为寰宇各地中小黉舍供应最佳的英语课标双师互动直播课程和联系的中小学英语教练口语才力提高与国际认证业余化效劳。

微言语营业界限现已遮蔽20余个省市、自治区，为超出所公立黉舍，家大型培训机构，50余家大型音信化平台，及中间电教馆效劳。微言语是国际英语教练协会IEERA（华夏）永远会员，承当扶直部托付北京番邦语大学践诺的音信技能与中小学英语传授合并熟练课题的中心子课题在寰宇的运用熟练。