每一个学生都是一颗种子，都潜藏着不可估量的能量。班主任好的教育方式会为每一个学生全面、有个性的发展铺设平台，会把每一颗种子都激活，实现“各成乃器”。记录自己成长，分享成功经验，赵县李春学校班主任德育故事分享会第三期又与大家见面了。政教处成员和全体班主任参加了分享会，活动由王亚东老师主持。
参加本次分享的班主任共7位，她们的故事是本期全体班主任教育故事中，由各级部、各年级筛选出来的优秀作品。
首先二年级(4)班班主任温欣老师分享了《报喜有时比报忧更管用》，温老师对那些容易被忽视、被冷落的学生，选取合适机会，采用报喜不报忧的方法，适时给与孩子爱和鼓励，让学生得到最大限度地理解宽容。帮助孩子们一起打败问题，健康快乐成长！
九年级（4）班班主任孙璐瑜分享了《进其心交其心引他行他就行》。这位年轻的班主任，刚开始认为严厉就可以hold得住学生，但事与愿违。通过一次小小的“自罚”改善了师生关系，不再与孩子们站在对立面，真正走进了孩子们的内心，体会到了交其心，才能更轻松愉快地引其行！
二年级（9）班班主任王晗老师分享了《寻找学生的闪光点》，王老师抓住小学生善于表现的特点，用心寻找到自制力弱的孩子身上的闪光点，用具体生动的事例放大她们的优点，帮助其树立信心，逐步养成好习惯。
八年级(2)班班主任张晓静老师分享了《给孩子一个微笑，她会给你一个明媚的春天》。张老师发现了生活中的美，抓住女生同样爱美的心理，通过合影事件，创造美好瞬间，让学生感受到来自老师的爱和温暖，拉近了师生之间的关系。从而使学生思想与老师的思想同频共振。
五年级(3)班班主任段立池老师分享了《让冲突更具有价值》，段老师从一个作业本展开故事，深入反思了自我。用适当的药剂治疗学生的心病，解决了与学生发生的冲突。对教师最大的考验，就是让冲突在健康的氛围中加以解决，段老师做到了！
三年级(8)班班主任王子涵分享了《爱在心中——呵护梦想》王老师作为一个年轻教师，把热爱教育事业和热爱学生相结合，用心与行动践行了自己的责任与担当。在与孩子们相处时，她做到了理解学生、用爱呵护，无怨无悔的陪伴孩子们健康成长！
六年级（2）班班主任陈红欣老师分享了《用爱去浇灌学生》，陈老师从爱的教育入手，让孩子们时时处处都能感受到她的爱，她把爱以口头的、书面的、言语的、行动的方式植入学生心中。在爱的滋养下孩子回馈与她的是“亲其师，信其道”！
伴随着成绩揭晓，本次分享会圆满落下帷幕。
有一位教育名家说过“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是好人，而爱别人不爱的孩子才是教师的崇高境界。”作为新时期的班主任应以赏识的眼光和心态看待每一个学生，要帮助他们发现自己的闪光点，树立自信心。有了老师对学生的热爱信任、尊重理解、激励宽容，才能使他们健康快乐地成长。
培根铸魂启智润心
撰稿：杨丽娟
摄影：孙朝辉
编辑：周占华
审核：张晓倩
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